Cominternul educational si descolarizarea digitala - Mircea Platon

Scoala clasica de care Romania s-a bucurat din 1864 pana prin 1995 era un loc unde elevii isi cultivau inteligenta si discernamantul intelectual si moral prin contactul cu tot ce era mai bun din traditia intelectuala a natiunii si a umanitatii. Scoala corecta politic tinde sa fie un loc unde sunt educati si parintii alaturi de elevi in sensul tendintelor progresiste bazate pe lepadarea de orice patrimoniu clasic si de orice repere stabile. E un loc de unde sub pretextul educarii elevilor se iradiaza ideologie radicala si in familie. Ba dupa cum se vede scoala este un loc unde nu elevii ci profesorii trebuie sa invete mereu sa se lase reeducati. Scopul scolii de tip nou activ experimental si progresist este acela de a educa profesorii continuu. E inscrierea intregii societati in fluxul unei indoctrinari fara sfarsit. Nu inteleg de ce acesti reformatori nu accepta ideea de a lasa sistemul de invatamant clasic in pace de a-l consolida si de a face un alt coridor educational cat de digitalizat vor ei un fel de scoli profesionale pentru corporatii. De ce e nevoie sa distruga intreg sistemul de invatamant De ce aceasta uniformizare De ce strategia MEC prevede cursuri de formare pentru parinti si de ce tinta este ca pana in 2027 90 din populatia tarii sa fie alfabetizata digital Cum poate MEC sa se asigure ca 90 din romani vor fi alfabetizati digital Folosind digitalizarea scolii ca pe o parghie a unui urias mecanism de inginerie sociala Acesta a ajuns rolul scolii A ajuns MEC un soi de Minister al Propagandei si Uniformizarii Pe vremea cand elevii purtau uniforme scoala era mai umana decat astazi cand sub pavaza ideologiei ersitatii de toate felurile parintii si copiii sunt supusi la cele mai despotice si umilitoare forme de manipulare si indobitocire. Mircea Platon