Manualul propune o metoda moderna prin care sunt urmarite:
trezirea placerii de a citi
starnirea intereseului pentru cunoasterea de texte literare si nonliterare
intalnirea legaturii dintre citire si scriere
solicitarea de a invata prin joc si prin cooperare
incurajarea elevilor de a-si folosi competentele dobandite din viata reala;