Cu Aramis reusesc. Recapitulare prin joc, clasa a III-a. Limba si literatura romana. Educatie civica - Laura Piros, Elisabeta Minecuta

Caietul pentru clasa a III-a, Cu Aramis reusesc – recapitulare si evaluare la limba si literatura romana si educatie civica, contine fise de antrenament si autoevaluari cu ajutorul carora elevii vor putea, de multe ori singuri, sa-si reaminteasca si sa-si fixeze notiunile de baza asimilate, pe parcursul clasei a III-a, la disciplinele Limba si literatura romana si Educatie civica. In paginile acestui caiet se regasesc: excursii imaginare, provocari, lecturi atractive si educative deopotriva, coduri QR, trimiteri la linkuri utile, toate facilitand intregul proces de recapitulare, consolidare si autoevaluare.
Caietul poate fi folosit in prima perioada a anului scolar din clasa a IV-a– cea de recapitulare si evaluare initiale –, dar, in egala masura, poate fi utilizat si pe parcursul intregului an scolar.
In seria Cu Aramis reusesc – recapitulare si evaluare sunt cuprinse 7 lucrari:
Celina Iordache – Cu Aramis reusesc • recapitulare si evaluare la comunicare in limba romana si matematica si explorarea mediului • clasa pregatitoare
Mihaela Ada Radu – Cu Aramis reusesc • recapitulare si evaluare la comunicare in limba romana si matematica si explorarea mediului • clasa I
Rodica Chiran – Cu Aramis reusesc • recapitulare si evaluare la comunicare in limba romana si matematica si explorarea mediului • clasa a II-a
Elisabeta Minecuta, Laura Piros – Cu Aramis reusesc • recapitulare si evaluare la limba si literatura romana si educatie civica • clasa a III-a
Raluca Voina, Laura Piros – Cu Aramis reusesc • recapitulare si evaluare la matematica si stiintele naturii • clasa a III-a
Bianca Bucurenciu – Cu Aramis reusesc • recapitulare si evaluare la limba si literatura romana, istorie si geografie – clasa a IV-a
Mihaela Ada Radu – Cu Aramis reusesc • recapitulare si evaluare la matematica, stiintele naturii si educatie civica • clasa a IV-a.
Scopul acestor lucrari este acela de a facilita elevilor demersurile de invatare in contextul invatamantului de tip hibrid sau online.