Literatura romana. Limba si comunicare pentru evaluare continua si Bacalaureat

Cartea de fata va propune trasee sigure de studiere a textelor fictionale si nonfictionale, de insusire a cunostintelor si a modalitati i de abordare a problematicii literare, demersul conducand la formarea competentelor specifice indicate de prowamele actuale privind disciplina LIMBA SI LITERATURA ROMANA.

CONCEPTELE OPERATIONALE sunt amplu explicate si ilustrate cu texte reprezentative, asigurandu-se astfel intelegerea exacta si posibilitatea aplicarii pe alte texte ("la prima vedere"), extinderile interpretative luand, cand continutul conceptului reclama aceasta, forma unui amplu comentariu sau a unui eseu demonstrativ / argumeotativ.

ESEURILE - concepute dupa modelele lansate de Serviciul National de Evaluare si Examinare (S. N. E. E.) - ofera elevilor o cale de restructurare a cunostintelor In functie de cerintele I reperele tratarii unui subiect (test) in cazul evaluarii continue I curente si al examenelor (caracterizari de personaje; viziune, tehnici narative si poetice; demonstrarea apartenentei unui text la o specie, gen, curent literar etc.).

Prin INTERPRETARI DE TEXTE se realizeaza un exercitiu de intelegere profunda a unor opere fundamentale. Perceperea sensuri lor si comentarea unor structuri expresive, specifice operei literare, devin esentiale pentru orice tip de evaluare.

Claritatea si logica demersului didactic si critic, intuitia certa a valorilor estetice si a particularitatii textelor, care trebuie insusite de elevi, fac din lucrarea profesorului Nicolae Chiru (Colegiul National "Gheorghe Lazar" - Bucuresti) un instrument eficace de obtinere a performantelor asteptate.