Continutul manualului corespunde Curriculum-ului scolar pentru biologie, aprobat de Ministerul Educatiei si Cercetarii, cu nr. 3252/ 13. 02. 2006, inscriindu-se perfect in linia reformei educationale.
Manualul este structurat pe capitole, potrivit cerintelor curriculare, acoperind in intregime obiectivele actualei programe, de asigurare a competentelor elevilor care il vor studia.
Rigoarea stiintifica, originalitatea abordarii, modul de explicare a notiunilor si a datelor specifice disciplinei fac din acest manual un foarte util instrument de lucru, atat pentru elevi, cat si pentru profesori.
Transmiterea informatiilor este facilitata de un limbaj adecvat, cu formulari concise, logice, clare, neechivoce. Marcarea cuvintelor-cheie scoate in evidenta termenii specifici, demonstrand, inca o data, grija autorilor pentru intelegerea si insusirea continutului.
Textul este insotit de o iconografie bogat reprezentata, atent selectata si de o acuratete deosebita. In multe lectii, imaginile inlocuiesc sau completeaza textul.
Schemele si tabelele comparative captiveaza prin modul original in care sunt alcatuite si prezentate, avand rol de fixare si de facilitare a unei priviri de ansamblu asupra unei lectii, unui grup de lectii sau a unor capitole.
Testele de evaluare constau in selectarea raspunsului corect, a enunturilor false sau adevarate, in gasirea corespondentei dintre structuri si functii, completarea propozitiilor si a desenelor lacunare, gasirea de raspunsuri la intrebari structurate, rezolvarea de probleme, formularea de ipoteze, realizarea unor eseuri structurate, interpretarea rezultatelor unui experiment.
