Manualul, care a castigat licitatia organizata de Ministerul Educatiei cu 100 de puncte, propune un parcurs bine structurat, coerent si progresiv, care urmareste formarea si dezvoltarea competentelor de comunicare in limba franceza prin:
– activitati diverse care ii antreneaza pe elevi in diferite situatii de comunicare uzuala;
– exercitii de vocabular, vizand acumularea structurilor lexicale specifice fiecarei unitati tematice si exercitii de gramatica, insotite de explicatii simple si clare care permit exersarea unor elemente de constructie a comunicarii;
– texte-suport variate si motivante (dialog, forum, jurnal personal, mesaj electronic);
– jocuri si activitati prin care notiunile dobandite sunt reutilizate in mod ludic si interactiv;
– elemente interculturale prin intermediul carora elevii descopera diverse aspecte socioculturale specifice tinerilor din spatiul francofon;
– activitati de evaluare a celor patru competente de comunicare precum si metode complementare de evaluare (investigatie, proiect, portofoliu, autoevaluare).
– materiale audio si video inregistrate cu vorbitori nativi de limba franceza;
– 158 de activitati multimedia (videoclipuri, exercitii interactive sau elemente statice) care completeaza activitatile propuse de manualul fizic.
