Particularitati ale socializarii la copilul de varsta prescolara - Valentina Salomia

Lucrarea de fata evidentiaza fundamentarea teoretica a lucrarii stiintifice cu titlul Particularitati ale socializarii la copilul de varsta prescolara sustinuta in anul scolar 2016-2017 in vederea acordarii gradului didactic I. Am abordat aceasta tema deoarece reprezinta o problema actuala in psihopedagogie. Cu totii stim ca finalitatea educatiei presupune formarea si dezvoltarea permanenta a personalitatii umane cu scopul integrarii sociale optime a inidului la cerintele comunitatii. Socializarea este un proces complex si amplu care presupune etape forme mecanisme factori ai socializarii. La baza socializarii stau familia institutia de invatamant comunitatea. Este important ca fiecare parinte sa fie un exemplu de urmat pentru copilul sau. De asemenea gradinita prin toate tipurile si sub toate formele de activitati instructiv-educative ii asigura copilului inidualizare prin socializare. Jocul prin complexitatea sa indiferent de locul desfasurarii sale in aer liber acasa la gradinita ofera copilului siguranta si incredere in sine. Prin joc copilul descopera lumea iubeste traieste emotii viseaza isi evalueaza capacitatile si limitele isi formeaza imaginea de sine cele doua din urma fiind premise esentiale pentru socializare. Si nu in ultimul rand socializarea imprima in sufletul si in mintea copilului valorile morale adevarate de care are nevoie o societate moderna iubire bunatate cinste corectitudine respect responsabilitate empatie curaj. Modelul educatoarei este determinant pentru ca acesteia ii revine nobila misiune de a stimula relatiile dintre copii de a-i face sa isi doresca sa fie impreuna cu ceilalti sa coopereze si sa indeplineasca roluri sociale erse. Va invit sa cititi aceasta lucrare deoarece tema abordata este si va ramane una de actualitate. Salomia Valentina