Teoria si metodologia instruirii Teoria si metodologia evaluarii - Elena Tiron Tudor Stanciu

Lucrarea are o adresabilitate bine determinata de introducere a studentilor care vor sa urmeze o cariera didactica in principalele aliniamente tematice legate de didactica respectiv in teoria instruirii si a evaluarii. Lucrarea se bazeaza pe procesarea si valorizarea unor repere bibliografice pertinente de ultima ora propunand o sinteza de inalta tinuta teoretica epistemologica didactica. Tematica abordata ce respecta programa cuvenita in comunitatea psihopedagogilor este inovativa dar si racordata la specificul unui public linta care este mai atras de sistematicitate exactitate si parcimonie explicativa studenti de la facultatile tehnice ingineri-profesori etc. . Autorii ne propun o lucrare bine construita in care argumentatile si expficatile converg spre o buna pozitionare didactica din partea receptorilor activism raportare critica etc. . Din perspectiva didacticizarii continuturilor avem de a face cu un exemplu de organizare conceptuala si explicativa ce conduce la o facilitare a incorporarii si procesarii informatiilor de catre cititori. De asemenea remarcam si un inspirat echilibru dintre p. irtea textuala si imagistica grafica dintre explicit si implicit dintre inchiderea si deschiderea interpretativa.