TESTE DE EVALUARE FORMATIVĂ. LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ. Clasa a VI-a dezvoltă, consolidează şi evaluează competențele prevăzute de noile programe (lectura, redactarea, elementele de construcție a comunicării) prin respectarea unităților de învățare și urmând îndeaproape elementele-cheie ale noilor programe. Lucrarea este un instrument modern de înregistrare și monitorizare a evaluării, apreciind progresul realizat în trei etape: evaluarea iniţială, evaluarea de progres și evaluarea finală.
Cele 30 de teste sunt încadrate într-un nivel de dificultate, impus fie de textul-suport, fie de timpul necesar rezolvării, fie de diversitatea ori dificultatea itemilor. Printre ele se regăsesc modele de:
- teste iniţiale;
- teste de progres;
- teste rapide;
- teste finale;
- teze pentru semestrul I şi semestrul al II-lea.
Lucrarea nu are în vedere numai evaluarea propriu-zisă, ci şi dezvoltarea personalităţii elevilor prin lectură, prin sugerarea unor cărţi relativ recente, foarte atractive, centrate pe valori deosebite.
