In metodologia moderna se produc schimbari care tin de valorizare, de sporirea a potentialului formativ al metodelor, prin accentuarea caracterului euristic si activ-participativ. Metodele active sunt cele care fac apel la capacitatea elevului de a gandi, de a acttona, de a imagina si a crea.
Se considera ca numai cunostintele castigate prin propria experienta a individului ii apartin acestuia cu adevarat si ca numai atunci el este capabil sa le foloseasca ca adevarate instrumente ale activitatii sale intelectuale - imitand in felul acesta "aventura cunoasterii." - Autoarea
