Volumul de fata cuprinde o selectie extrem de relevanta de cazuri clinice din diverse specialitati, care au ca prim autor un student.
Intr-o lume in continua transformare, coordonatorii acestei lucrari isi propun revitalizarea practicii medicale printr-o abordare bazata pe invatare activa si cercetare. „Spitalul este un urias amfiteatru, in care se invata principiile medicinei”, explica metaforic si totodata foarte eficace dr. Camelia Cristina Diaconu. Cadrului didactic ii revine sarcina de a-si indruma studentii in directia in care pot descoperi singuri rezolvarea dilemelor clinice, mai degraba decat aceea de a le oferi nemijlocit raspunsuri. Medicii cu experienta indelungata sunt constienti ca traiectoria profesionala a fiecaruia dintre ei este jalonata de cazurile clinice care le-au marcat evolutia. De aceea, implicarea tinerilor, inca de pe bancile facultatii de medicina, in ingrijirea si prezentarea acestor cazuri se dovedeste a fi un exercitiu extrem de util.
Astfel, mai multi studenti entuziasti ai Universitatii de Medicina si Farmacie „Carol Davila“ din Bucuresti au pus in pagina cazurile clinice pe care le-au intalnit in cursul stagiilor de practica medicala, in diverse clinici universitare din Bucuresti. Volumul care a rezultat reflecta rationamentele clinice pe care le-au aplicat, precum si mecanismul de dezvoltare a abilitatilor clinice. Excelenta clinica se obtine prin anamneza atenta, examen clinic si teste paraclinice. Datele rezultate sunt necesare pentru formularea unui diagnostic diferential complet si pentru initierea planului de tratament. Modalitatea in care a prins contur aceasta lucrare demonstreaza inca o data potentialul scolii romanesti de medicina.
