Wilde poseda acea arta rafinata, care nu tine neaparat de un curent literar, de a construi fictiuni deschise mai multor tipuri de lectura. Copilul percepe la modul sensibil, inconstient, intamplarea fabuloasa care leaga o statuie de un randunel sau soarta nefericita a fetitei cu chibrituri (sursa, evident, este basmul omonim al lui Andersen), a croitoresei si a tanarului artist.
Tanarul sau adultul descopera datorita frumusetii textului, a farmecului imaginilor o „realitate” care il invita la meditatie.[...] Mai mult decat aceste repere de receptare, povestile din acest volum sunt un exercitiu educativ propus contemporanilor, caci fiecare dintre ele contine o lectie de morala, o demonstratie ca tinerii, inclusiv tinerele diverselor „academii”, pot fi educati prin literatura, prin povesti, ca sufletele si mintile lor pot fi hranite si pe alte cai.[...]
Magda Teodorescu
